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(2014广东河源)教学过程的求真,是指学生在掌握知识和联系实际过程中,要提高自己的思想认识、道德修养、审美情趣,奠定科学世界观的基础。()

(2014广东河源)教学过程的求真,是指学生在掌握知识和联系实际过程中,要提高自己的思想认识、道德修养、审美情趣,奠定科学世界观的基础。()

(2014广东河源)教学过程的求真,是指学生在掌握知识和联系实际过程中,要提高自己的思想认识、道德修养、审美情趣,奠定科学世界观的基础。()

A

B

答案A答案:A

答案及解析:教学工作是求真、向善、趋美的工作,而题干描述的是教学过程中“向善”的涵义。

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