(2015山东)关于课程与教材编制、教学实施、教学评价的关系,下列说法错误的是()。
A三者的实施主体各不相同,教师只关注课程与教学实施环节即可
B三者之间应该保持尽可能的一致性,才有利于课程改革初衷的落实
C三者都应该以相应学科的课程标准为根本依据
D教育目标分类学知识对于三者而言均具有指导性意义
答案A答案:A答案及解析:教师是课堂教学活动的主导力量,在教材编制、教学实施和教学评价等环节都需要教师予以关注。

(2015山东)关于课程与教材编制、教学实施、教学评价的关系,下列说法错误的是()。
A三者的实施主体各不相同,教师只关注课程与教学实施环节即可
B三者之间应该保持尽可能的一致性,才有利于课程改革初衷的落实
C三者都应该以相应学科的课程标准为根本依据
D教育目标分类学知识对于三者而言均具有指导性意义
答案A答案:A答案及解析:教师是课堂教学活动的主导力量,在教材编制、教学实施和教学评价等环节都需要教师予以关注。
上一篇 刘大爷退休前是单位的领导,自退休后到现在心情一直十分低落,以前好交朋友的他现在既不与老朋友来往,也不愿去结识新的朋友,甚至经常一个人待在家里
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