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宋宇是一名高一的学生,曾被几个朋友带去网吧玩游戏,从此开始迷恋网络游戏,经常会泡在网吧里,虽然还没有到逃课的程度,但课余时间都用来玩游戏,根

宋宇是一名高一的学生,曾被几个朋友带去网吧玩游戏,从此开始迷恋网络游戏,经常会泡在网吧里,虽然还没有到逃课的程度,但课余时间都用来玩游戏,根

宋宇是一名高一的学生,曾被几个朋友带去网吧玩游戏,从此开始迷恋网络游戏,经常会泡在网吧里,虽然还没有到逃课的程度,但课余时间都用来玩游戏,根本没有时间复习功课。高中的课程很紧张,宋宇的父母看到儿子这样,非常担心,经常对他说教,但没有什么效果,反而让宋宇和父母的关系更加僵化。一次又因为玩游戏的事情宋宇的爸爸动手打了他,自此宋宇不再同爸爸讲话。宋宇的妈妈看在眼里,急在心里,找到社会工作者寻求帮助。宋宇的妈妈认为父子关系矛盾激化的关键恰恰在于宋宇很重视爸爸对自己的看法,爸爸对于自己的失望让宋宇更加叛逆。从这个案例来看,以下观点分析正确的有()。

A

在此案例中,宋宇的家庭教养模式对宋宇的影响主要是纵向的

B

在此案例中,宋宇的家庭教养模式对宋宇的影响主要是横向的

C

在此案例中,对宋宇影响最大的是家庭,但家庭与同辈群体的影响是交互的

D

在此案例中,对宋宇影响最大的是同辈群体,但家庭与同辈群体的影响是交互的

E

在案例中,同辈群体直接影响了宋宇的个体发展

答案B,D,E答案:B,D,E

答案及解析:家庭内互动包括纵向和横向两个方面,纵向影响主要来自家庭背景和家庭中过去的事件对当今家庭成员行为的影响,横向影响主要是家庭成员间酌互动对个体行为的影响。同辈群体是由年龄、性别、志趣、职业、社会地位以及行为方式大体相近的人组成的一种非正式的群体。题中,宋宇因为朋友的影响而开始玩网络游戏,即同辈群体直接影响了宋宇的个体发展。知识点:社会环境的主要构成要素

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