(2014山东济宁)根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学段的教育工作有相应的侧重点。其中,小学阶段的德育重点主要是()。
A基本道德知识的理解与掌握
B日常行为习惯的养成与实践
C道德理想信念的培养与指导
D人生观、价值观的选择与确立
答案B答案:B答案及解析:本题考查的是小学阶段的德育重点。小学是学生行为习惯养成的关键期。小学生具有很强的可塑性。因此小学德育的重点是培养学生良好的道德行为习惯。

(2014山东济宁)根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学段的教育工作有相应的侧重点。其中,小学阶段的德育重点主要是()。
A基本道德知识的理解与掌握
B日常行为习惯的养成与实践
C道德理想信念的培养与指导
D人生观、价值观的选择与确立
答案B答案:B答案及解析:本题考查的是小学阶段的德育重点。小学是学生行为习惯养成的关键期。小学生具有很强的可塑性。因此小学德育的重点是培养学生良好的道德行为习惯。
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