(2014江苏南通)能够反映学生认识规律的教学原则是()。A理论联系实际原则B因材施教原则C巩固性原则D启发性原则

小学教师招聘更新时间：2026-04-04 13:10:15 发布时间：1463天前学历归档最新发布模块sitemap 名妆网法律咨询聚返吧英语巴士网伯小乐网商动力

(2014江苏南通)能够反映学生认识规律的教学原则是()。

理论联系实际原则

因材施教原则

巩固性原则

启发性原则

答案D答案：D

答案及解析：本题考查的是教学原则中的启发性原则。启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，应注意调动他们学习的主动性，引导他们进行独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。这一原则重在调动学生的主动性，引导他们逐步深入地认知事物，掌握规律，培养能力，是能够反映学生认识规律的教学原则。

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