(2015广东粤东西北)班级管理中,对学生的操行评定有助于学生正确地认识自己,教师在进行评定时要做到长善救失。这体现了()。
A公正性原则
B全面性原则
C准确性原则
D激励性原则
答案D答案:D答案及解析:本题考查的是操行评定的原则。激励性原则是指操行评语重在激励,使学生感到鼓舞、振奋,调动学生的积极性,增强前进的信心。教师要用发展的眼光,通过鼓励的方式与学生交流,对学生的发展和所取得的成绩表示认同,使学生形成健康的自我认识,更好地把握自己未来的发展。题干的描述体现了激励性原则。

(2015广东粤东西北)班级管理中,对学生的操行评定有助于学生正确地认识自己,教师在进行评定时要做到长善救失。这体现了()。
A公正性原则
B全面性原则
C准确性原则
D激励性原则
答案D答案:D答案及解析:本题考查的是操行评定的原则。激励性原则是指操行评语重在激励,使学生感到鼓舞、振奋,调动学生的积极性,增强前进的信心。教师要用发展的眼光,通过鼓励的方式与学生交流,对学生的发展和所取得的成绩表示认同,使学生形成健康的自我认识,更好地把握自己未来的发展。题干的描述体现了激励性原则。
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