(2014江西)在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循了()。
A长善救失原则
B疏导性原则
C因材施教原则
D严格要求与尊重学生相结合原则
答案A答案:A答案及解析:题干的描述体现了长善救失原则的内涵。

(2014江西)在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循了()。
A长善救失原则
B疏导性原则
C因材施教原则
D严格要求与尊重学生相结合原则
答案A答案:A答案及解析:题干的描述体现了长善救失原则的内涵。