社会工作者要了解救助对象的家庭情况,及时摸清潜在救助对象对教育救助的需求,帮助申请政府提供的教育救助,使处于贫困状态的儿童和青少年能够获得接受教育的机会。这是改变家庭和个人命运的机会,也是促进儿童和青少年健康发展的途径。那么救助对象主要有( )。
A义务教育阶段的最低生活保障家庭成员
B义务教育阶段的特困供养人员
C不能入学的残疾儿童
D社区矫正人员
E下岗培训教育人员
答案A,B,C答案:A,B,C答案及解析:在教育救助中的服务内容。

社会工作者要了解救助对象的家庭情况,及时摸清潜在救助对象对教育救助的需求,帮助申请政府提供的教育救助,使处于贫困状态的儿童和青少年能够获得接受教育的机会。这是改变家庭和个人命运的机会,也是促进儿童和青少年健康发展的途径。那么救助对象主要有( )。
A义务教育阶段的最低生活保障家庭成员
B义务教育阶段的特困供养人员
C不能入学的残疾儿童
D社区矫正人员
E下岗培训教育人员
答案A,B,C答案:A,B,C答案及解析:在教育救助中的服务内容。
上一篇 经过多年的发展.我国社会救助已经形成多种类型的社会救助构成的制度体系,其中列入《社会救助暂行办法》的社会救助类型包括( )。A教育救助B法
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