小强是小学三年级的学生。半年前跟随打工的父母来到城市就读,小强虽然很努力,但因为基础薄弱,加上父母不知道如何指导其学习。考试常常不及格。针对小强目前的状况,社会工作者可以采取的间接介入策略是( )。
A定期上门辅导小强
B加强小强与同学的学习交流
C改进小强与父母的沟通方式
D提高父母指导小强学习的能力
答案D答案:D答案及解析:以家庭为对象,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。知识点:介入的分类

小强是小学三年级的学生。半年前跟随打工的父母来到城市就读,小强虽然很努力,但因为基础薄弱,加上父母不知道如何指导其学习。考试常常不及格。针对小强目前的状况,社会工作者可以采取的间接介入策略是( )。
A定期上门辅导小强
B加强小强与同学的学习交流
C改进小强与父母的沟通方式
D提高父母指导小强学习的能力
答案D答案:D答案及解析:以家庭为对象,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。知识点:介入的分类
上一篇 夏军在升入高中后感觉压力特别大,无法适应高中生活。而他的父母也觉察到他与同龄孩子不同,又为如何教育他感到很迷茫,不知如何处理他在性格、学习和
下一篇 某社区利用所辖区域驻有武警消防中队的优势,聘请消防官兵做辅导员,大力开展防灾减灾宣传和演练,社区居民广泛参与,消防意识明显增强。根据《关于加