构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的( ),才能保证目标的科学性、可行性。
A顺序
B客观规律
C特征
D重点
答案B答案:B答案及解析:教师职业理念中的教育观内容,构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的客观规律,才能保证目标的科学性、可行性。

构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的( ),才能保证目标的科学性、可行性。
A顺序
B客观规律
C特征
D重点
答案B答案:B答案及解析:教师职业理念中的教育观内容,构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的客观规律,才能保证目标的科学性、可行性。
上一篇 李某在服现役期间因公致残,根据《军人残疾等级评定标准》,其被认定为3级残疾。退役后李某选择回到老家与父母生活,但因为家里住房拥挤且破旧,李某
下一篇 刘翔从事社会工作至今已经有十二年了,他总结了许多的经验,其中他认为当社会工作者在界定服务对象问题时,最重要的起点是( )。A他人对服务对象