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李丽刚住进“利君小区”,由于平日很忙,也没顾得上到处转转,对该社区的情况不甚了解.这给她的生活带来了不少困扰,而社区工作者邓玲也注意到了该现

李丽刚住进“利君小区”,由于平日很忙,也没顾得上到处转转,对该社区的情况不甚了解.这给她的生活带来了不少困扰,而社区工作者邓玲也注意到了该现

李丽刚住进“利君小区”,由于平日很忙,也没顾得上到处转转,对该社区的情况不甚了解.这给她的生活带来了不少困扰,而社区工作者邓玲也注意到了该现象。针对该现象邓玲应该采取的策略为( )。

A

促进居民之间的交流

B

团结邻里

C

社区教育

D

提供服务和发展资源

答案C答案:C

答案及解析:社区教育社区教育主要解决的是居民对社区资源陌生、不熟悉或社区认同不足等问题,促使居民认识社区和关注社区事务。地区发展模式较多在一些新建的居民区开展,由于新搬来的居民常常对社区的商业网点、学校、医院、社会服务机构不熟悉,社会工作者可以通过绘制社区地图、印发宣传单等方式告知社区现有的社会服务情况,帮助居民了解社区资源的分布。另外,社会工作者也可以通过开办一些课程,告诉居民如何运用社会资源来改善生活。例如,广东省东莞市白玉兰家庭服务中心以社区里的妇女、儿童、家庭为服务对象,一方面通过绘制“白玉兰”地图,整合与协调社区资源,为社区居民提供方便快捷的资源查询方式,给有意愿参与志愿服务的社区居民搭建交流互动的平台;另一方面开展一系列社区教育活动,例如在妇女节、儿童节等特定节日里,通过举办主题活动、专题讲座,帮助居民了解和学习妇女健康保健、婚恋特点以及儿童安全、亲子沟通、家庭暴力、家庭沟通等方面的知识和技巧。知识点:地区发展模式

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