栏目分类:
子分类:
返回
名师互学网用户登录
快速导航关闭
当前搜索
当前分类
子分类
实用工具
热门搜索
名师互学网 > 学历 > 资格考试 > 教师资格考试 > 小学教师招聘

在小组工作的结束阶段,社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为,并将小组中获得成长经验运用到日常生活中,为此,社会工作者应该(  )A鼓励

在小组工作的结束阶段,社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为,并将小组中获得成长经验运用到日常生活中,为此,社会工作者应该(  )A鼓励

在小组工作的结束阶段,社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为,并将小组中获得成长经验运用到日常生活中,为此,社会工作者应该( )

A

鼓励组员积极参加模拟练习,帮助他们做好得不到支持的心理准备

B

肯定组员的实习,并对他们在小组中所完成的任务给予肯定

C

增加小组的凝聚力,使组员依靠小组解决以后面临的困难

D

安排跟进聚会,提醒组员记住他们已经发生的变化,并帮助他们在此期间遇到的困难

E

寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化

答案A,B,D,E答案:A,B,D,E

答案及解析:社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为,并在日常生活中运用在小组中获得的成长经验。主要方法有:①模拟练习。模拟显示的生活环境,让组员在小组中练习他们学到的行为规范等。②树立信心。观察组员的变化,鼓励和肯定,让他们对离开小组后的生活充满信心。③寻求支持。帮助组员向其家人、社区或周围其他人寻求支持,以维持在组员身上已经产生的变化。④鼓励独立。鼓励组员独立地完成工作,逐步降低小组对组员的吸引力,以避免其在结束时对小组的过度依赖。⑤跟进服务,如转介、跟进聚会、安排探访等。其中,跟进聚会通常安排在小组结束后的两个月后、三个月后或半年后。【知识点】结束阶段

转载请注明:文章转载自 www.mshxw.com
本文地址:https://www.mshxw.com/xueli/1016752.html
我们一直用心在做
关于我们 文章归档 网站地图 联系我们

版权所有 (c)2021-2022 MSHXW.COM

ICP备案号:晋ICP备2021003244-6号