社会工作者小红正在开展一个大学新生成长小组。在小组的中期转折阶段,组员间因个人目标的不同产生了争执和冲突,小组工作陷入暂时停滞状态。此时,小红适当的处理方式有()。
A提醒组员重温小组目标
B协助组员重新建构小组
C协助组员消除彼此的陌生感
D重新回到小组中心处理争执和冲突
E暂停小组活动,协助组员处理争执和冲突
答案A,B,E答案:A,B,E答案及解析:社会工作者在小组中期转折阶段的任务。C.选项是小组开始阶段的任务;D.选项是小组后期成熟阶段的任务。知识点:小组中期转折阶段

社会工作者小红正在开展一个大学新生成长小组。在小组的中期转折阶段,组员间因个人目标的不同产生了争执和冲突,小组工作陷入暂时停滞状态。此时,小红适当的处理方式有()。
A提醒组员重温小组目标
B协助组员重新建构小组
C协助组员消除彼此的陌生感
D重新回到小组中心处理争执和冲突
E暂停小组活动,协助组员处理争执和冲突
答案A,B,E答案:A,B,E答案及解析:社会工作者在小组中期转折阶段的任务。C.选项是小组开始阶段的任务;D.选项是小组后期成熟阶段的任务。知识点:小组中期转折阶段
上一篇 社会工作者采用治疗模式开展小组工作时,实施的原则包括( )。A综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的实务方法设计小组计划B带领小组组员
下一篇 社会工作者采用治疗模式开展小组工作时,实施的原则包括()。A综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的实务方法设计小组计划B带领小组组员发展