某大学社会工作系每年都要给新人校的大学生开设成长小组,帮助组员重新认识自我,提升自信心,完成高中向大学阶段的过渡,促进小组成员的共同成长。这里运用了小组工作中的()理论模式。
A互动
B发展
C治疗
D社会目标
答案B答案:B答案及解析:发展模式强调以人的发展为核心,重视的是组员个人潜力的发掘与发挥,而不是治疗性辅导。成长小组的设计关注的是组员自我的认识,发挥自我的潜力,所以属于发展模式。知识点:理论基础

某大学社会工作系每年都要给新人校的大学生开设成长小组,帮助组员重新认识自我,提升自信心,完成高中向大学阶段的过渡,促进小组成员的共同成长。这里运用了小组工作中的()理论模式。
A互动
B发展
C治疗
D社会目标
答案B答案:B答案及解析:发展模式强调以人的发展为核心,重视的是组员个人潜力的发掘与发挥,而不是治疗性辅导。成长小组的设计关注的是组员自我的认识,发挥自我的潜力,所以属于发展模式。知识点:理论基础
上一篇 在小组工作实务中,不同类型的小组往往采取不同的工作模式,社会目标模式主要强调的是( )。A培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的
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