在一次小组工作中，组员丽玲正在分享：“我不知道为什么爸爸妈妈总是不停的争吵，每次吵完了，妈妈就会伤心地哭个不停，我怎么都劝不住（丽玲哭泣），我很难过，我不想看着妈妈那样哭，我真是个没用的孩子，我劝不了妈妈……（哭得泣不成声）”看到这一情景，组员阿珠递了一张纸巾给丽玲，轻拍着她的后背。此时社会工作者适宜的做是（）
A阻止阿珠的做法，继续询问丽玲在这件事中的感受和想法
B支持阿珠的做法，肯定小组中的正向关怀和力量
C转移焦点，邀请其他组员分享正向的经历
D转移焦点，询问其他组员在成长中有没有类似的创伤经历
答案B答案：B答案及解析：小组工作注重团体的动力，强调小组和小组情境结合，在小组工作者的领导下，产生互动行为，引起组员的改变、任务完成和小组的发展。在本题情境中，社会工作者宜支持阿珠的做法，肯定小组中的正向关怀和力量，故应选B。【知识点】小组工作的特点与功能
