小霞从小生活在困难的家庭中，现已步入大学的她，发现身边很多同学生活条件都很优越，大学中朋友、同学的聚会，衣食住行等各项花销给她形成很大的压力，使她很自卑。社会工作者运用增强权能理论协助像小霞这类贫困大学生解决问题时，其助人过程可包括()。
A改变小霞的错误认知
B社会工作者与小霞建构起协同的伙伴关系
C重视小霞的能力而非缺陷
D重视小霞的早期童年经历
E注重人与环境这两个工作焦点
答案B,C,E答案：B,C,E答案及解析：增强权能理论的基本假设主要有：（1）个人的无力感（没有权能）是由于环境的压迫而产生的。（2）社会环境中存在着直接或间接的障碍，使个人无法实现他们的权能，但是这种障碍是可以改变的。（3）每个人都不缺少权能，社会工作者要通过鼓励服务对象与社会环境积极互动以促进其内在潜能的发挥。（4）受助人是有能力、有价值的。（5）社会工作者与服务对象的关系是一种合作性的伙伴关系。【知识点】增强权能取向社会工作的基本假设
