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初中生小海最近迷恋上了网络游戏,时常逃课,不愿学习和思考。如果运用认知行为理论为其开展服务,社会工作者的工作重点应放在()。A了解社会生态环

初中生小海最近迷恋上了网络游戏,时常逃课,不愿学习和思考。如果运用认知行为理论为其开展服务,社会工作者的工作重点应放在()。A了解社会生态环

初中生小海最近迷恋上了网络游戏,时常逃课,不愿学习和思考。如果运用认知行为理论为其开展服务,社会工作者的工作重点应放在()。

A

了解社会生态环境对小海的影响

B

帮助小海增强能力以对抗外在环境压力

C

运用真诚、尊重和同感帮助小海反思自己的不恰当行为

D

改变小海的观念和意志进而改变小海的行为

答案D答案:D

答案及解析:认知行为理论在社会工作实务中确定助人目标的原则有:(1)改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法。(2)修正不理性的自我对话。(3)加强解决问题和决策的能力。(4)加强自我控制和自我管理的能力。认知行为理论将认知用于行为的修正上,强调认知在解决问题的过程中的重要性,所以工作重点应是改变认知。【知识点】认知行为理论在社会工作实务中的应用

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