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小亮小时候很乖巧,上初中后,常常和父母顶嘴,还总说“我的事情我做主”。小亮的父母认为他越来越不听话,亲子关系日趋紧张,于是向社会工作者求助。

小亮小时候很乖巧,上初中后,常常和父母顶嘴,还总说“我的事情我做主”。小亮的父母认为他越来越不听话,亲子关系日趋紧张,于是向社会工作者求助。

小亮小时候很乖巧,上初中后,常常和父母顶嘴,还总说“我的事情我做主”。小亮的父母认为他越来越不听话,亲子关系日趋紧张,于是向社会工作者求助。根据青少年阶段的发展特点,社会工作者介入的主要任务是协助小亮( )。(2013年)

A

接受父母教育

B

健全自我意识

C

克服紧张情绪

D

增强自尊自律

答案B答案:B

答案及解析:青少年阶段的主要特征。青少年社会化的核心任务是自我意识、道德观和社会交往的进一步发展。根据本题情境,小亮处于自我意识发展的关键时期,社会工作者介入的主要任务是协助小亮健全自我意识,故应选B.。

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