社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力,每次小组活动结束时,小玲会让每个孩子举起印有笑脸或哭脸卡通头像的牌子,表达自己对本次小组活动的感受。社会工作者设计这个环节的目的是()。
A促进组员互动
B促成组员合作
C发展组员分工
D进行组员评估
答案D答案:D答案及解析:小组评估是一种工作方法和研究方法,其目的是为了证明小组工作的有效性和效率等。知识点:小组评估技巧。

社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力,每次小组活动结束时,小玲会让每个孩子举起印有笑脸或哭脸卡通头像的牌子,表达自己对本次小组活动的感受。社会工作者设计这个环节的目的是()。
A促进组员互动
B促成组员合作
C发展组员分工
D进行组员评估
答案D答案:D答案及解析:小组评估是一种工作方法和研究方法,其目的是为了证明小组工作的有效性和效率等。知识点:小组评估技巧。
上一篇 社会工作者开设残疾人就业援助小组,刚开始时,组员很少主动讲话,更不愿意谈就业中遇到的失败经历。社会工作者运用催化、示范、提升咨询等方法和技巧
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