小美上中学后。学习一直跟不上。为了帮助小美,社会工作者小李专门找到小美的班主任,商量提高小美学习能力的方法。小李的做法运用了心理社会治疗模式中的( )。
A现实状况反思
B人格发展反思
C直接影响
D间接治疗
答案D答案:D答案及解析:本题案例中社会工作者通过小美的班主任来帮助小美,属于间接治疗技巧。知识点:心理社会治疗模式的内容及特点

小美上中学后。学习一直跟不上。为了帮助小美,社会工作者小李专门找到小美的班主任,商量提高小美学习能力的方法。小李的做法运用了心理社会治疗模式中的( )。
A现实状况反思
B人格发展反思
C直接影响
D间接治疗
答案D答案:D答案及解析:本题案例中社会工作者通过小美的班主任来帮助小美,属于间接治疗技巧。知识点:心理社会治疗模式的内容及特点
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