个体身心发展的顺序性要求教育要()。
因材施教
B及时而教
C循序渐进
D抓关键期
答案C答案:C答案及解析:个体身心发展是一个由低级到高级,由量变到质变的连续不断的过程,具有一定的顺序性。因此,教育要适应年轻一代发展的顺序性、循序渐进性地促进学生身心的发展。

个体身心发展的顺序性要求教育要()。
因材施教
B及时而教
C循序渐进
D抓关键期
答案C答案:C答案及解析:个体身心发展是一个由低级到高级,由量变到质变的连续不断的过程,具有一定的顺序性。因此,教育要适应年轻一代发展的顺序性、循序渐进性地促进学生身心的发展。
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下一篇 小浩的成绩一直在班里名列前茅,升入初二以来,成绩却直线下降,原来开朗的他现在每天上课无精打采,情绪低落,下课后也独来独往,有时甚至不来上课。