问题:请从学生观的角度,谈谈你从材料中获得的启示。
答案及解析：王老师的做法是合理的，以自己的实际行动充分践行了“以人为本”的学生观，值得每一位教师学习。首先,学生是发展的人,具有巨大的发展潜能。材料中,王教师认为每个学生都是可以积极成长的,看到了学生的发展潜力,为帮助学生更好的发展,王老师让学生“自设作业”,并对学生充满了信心,体现了教师相信学生是具有发展潜能的新观念。其次,学生是独特的人,是完整的人。材料中,王老师大胆放手,让学生自己设计作业，充分展现每一位学生的创造和智慧。通过“自设作业”给予学生全面展现个性的机会。每个学生都有自身的独特性，这种独特性通过“自设作业”体现出来。王老师能尊重学生的个别差异,对学生不同类型的作业加以认真的批改，即体现了因材施教。最后,学生是具有独立意义的人,是学习的主体。材料中,王老师践行了素质教育的理念,尊重学生在学习活动中的主体地位，认识到学生是学习的主体、实践的主体和发展的主体,是学习的主人。明确教育的根本目的在促进学生主体性的充分发展。通过让学生“自设作业”,激发了学生对于语文学习的兴趣,充分促进了学生主体性的发展。综上所述,作为教师要有“以人为本”的学生观,要做到“一切为了每一名学生的发展”,尊重学生的主体地位,促进学生全面、个性化的发展。
