社会工作者小陈对因工伤而失去双手的纺织工小红所进行的个案管理服务,进行到了( )阶段,他开始注重对小红的内在资源进行发掘,通过对小红的心理辅导帮助她重新树立对自己、对生活自信心。
A评估阶段
B制定服务方案阶段
C建立关系的阶段
D获得整合性的资源
答案D答案:D答案及解析:在现实的环境中采取介入行动以克服资源连接上的障碍。此阶段要注重服务对象内在资源的发掘,同时找出服务对象内在障碍的本质,发现对抗内在障碍的内在资源,发动内在资源并在此基础上形成行动。知识点:个案管理

社会工作者小陈对因工伤而失去双手的纺织工小红所进行的个案管理服务,进行到了( )阶段,他开始注重对小红的内在资源进行发掘,通过对小红的心理辅导帮助她重新树立对自己、对生活自信心。
A评估阶段
B制定服务方案阶段
C建立关系的阶段
D获得整合性的资源
答案D答案:D答案及解析:在现实的环境中采取介入行动以克服资源连接上的障碍。此阶段要注重服务对象内在资源的发掘,同时找出服务对象内在障碍的本质,发现对抗内在障碍的内在资源,发动内在资源并在此基础上形成行动。知识点:个案管理
上一篇 ( )是出生后前半年婴儿认知发展的重要里程碑,也是手的真正触觉探索的开始。A手的无意抚摸B手的抓握反射C手脚并用爬行D手眼协调动作的出现
下一篇 中外科学研究表明,人的大脑发育最快的时期是( )岁以前的幼儿阶段,以后再进行智 力开发效果则微乎其微。A6B5C4D3