栏目分类:
子分类:
返回
名师互学网用户登录
快速导航关闭
当前搜索
当前分类
子分类
实用工具
热门搜索
名师互学网 > 学历 > 资格考试 > 教师资格考试 > 小学教师招聘

社会工作者小陈对因工伤而失去双手的纺织工小红所进行的个案管理服务,进行到了(  )阶段,他开始注重对小红的内在资源进行发掘,通过对小红的心理

社会工作者小陈对因工伤而失去双手的纺织工小红所进行的个案管理服务,进行到了(  )阶段,他开始注重对小红的内在资源进行发掘,通过对小红的心理

社会工作者小陈对因工伤而失去双手的纺织工小红所进行的个案管理服务,进行到了( )阶段,他开始注重对小红的内在资源进行发掘,通过对小红的心理辅导帮助她重新树立对自己、对生活自信心。

A

评估阶段

B

制定服务方案阶段

C

建立关系的阶段

D

获得整合性的资源

答案D答案:D

答案及解析:在现实的环境中采取介入行动以克服资源连接上的障碍。此阶段要注重服务对象内在资源的发掘,同时找出服务对象内在障碍的本质,发现对抗内在障碍的内在资源,发动内在资源并在此基础上形成行动。知识点:个案管理

转载请注明:文章转载自 www.mshxw.com
本文地址:https://www.mshxw.com/xueli/1007290.html
我们一直用心在做
关于我们 文章归档 网站地图 联系我们

版权所有 (c)2021-2022 MSHXW.COM

ICP备案号:晋ICP备2021003244-6号