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艾德沃特认为青少年期生理上开始于春情萌动,结束于( )。A增加对同辈及成人的亲密度B能够逻辑思考并自主作决定C生理与性达到成熟状态D开始衰

艾德沃特认为青少年期生理上开始于春情萌动,结束于(  )。A增加对同辈及成人的亲密度B能够逻辑思考并自主作决定C生理与性达到成熟状态D开始衰

艾德沃特认为青少年期生理上开始于春情萌动,结束于()。

A

增加对同辈及成人的亲密度

B

能够逻辑思考并自主作决定

C

生理与性达到成熟状态

D

开始衰退

答案C答案:C

答案及解析:发展层面青少年的开始青少年的结束生理春情发动生理与性达到成熟状态,如具生育能力情绪开始从父母处独立自主达到自我修正的个人认定状态,并且情绪独立认知和就业开始作逻辑思考,具有解决问题及作决定的技能能够逻辑思考与自主的作决定人际由父母转至同辈增加对同辈或成人的亲密度社会开始进入个人、家庭与工作角色中拥有成人的权利与责任教育进入中学中学或大学毕业宗教准备确认、受洗或接受成人礼在宗教社会中,获得成人地位年龄达到青少年开始的一定年龄,如10来岁达到成人期的一定年龄,约20岁法律达到青少年法定年龄达到成人法定年龄文化开始接受仪式与庆典的训练或做相应准备完成仪式或庆典

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