教学评价应以人为本,关注不同层次学生的发展与成长,这符合( )。
A客观性原则
B激励性原则
C赏识性原则
D个性化原则
答案D答案:D答案及解析:个性化原则是指教师要根据学生的差异性来确定个性化的可实现的发展目标,并根据学生的具体情况,提出具体可行的建议,从而促进学生的发展。

教学评价应以人为本,关注不同层次学生的发展与成长,这符合( )。
A客观性原则
B激励性原则
C赏识性原则
D个性化原则
答案D答案:D答案及解析:个性化原则是指教师要根据学生的差异性来确定个性化的可实现的发展目标,并根据学生的具体情况,提出具体可行的建议,从而促进学生的发展。