李老师尽管从教多年,但每次备课依然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是( )。
A因材施教
B严谨治学
C严慈相济
D潜心钻研
答案C答案:C答案及解析:严慈相济指的是既能够严格要求学生,又能够尊重学生,题干中没有体现这一点。

李老师尽管从教多年,但每次备课依然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是( )。
A因材施教
B严谨治学
C严慈相济
D潜心钻研
答案C答案:C答案及解析:严慈相济指的是既能够严格要求学生,又能够尊重学生,题干中没有体现这一点。
上一篇 从教师观的角度,谈谈你从材料中获得哪些启示。(14分)
下一篇 对于课堂上有可能引发争议的问题,高老师总是事先进行试验,检验各种假设,并请教相关学者,这突出体现了高老师具有( )。A独立自主意识B团结协