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数学课上,老师在讲解例题的解法。小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法,老师恰当的处理方式是(  )。A不予理睬,继续课堂教学B稍作

数学课上,老师在讲解例题的解法。小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法,老师恰当的处理方式是(  )。A不予理睬,继续课堂教学B稍作

数学课上,老师在讲解例题的解法。小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法,老师恰当的处理方式是( )。

A

不予理睬,继续课堂教学

B

稍作停顿,批评学生影响课堂秩序

C

请小明上讲台为大家演示

D

跟小明说下课谈论

答案C答案:C

答案及解析:素质教育要求树立以学生为本的学生观,教师对学生在课堂上的积极反映应给予及时的反馈,这样才能调动学生在课堂学习中的积极性。

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