平时嗓门大的小张在回答问题时声音小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子么?”全班哄堂大笑,该老师做法( )
A合理,有助于促进学生学习自主
B合理,有助于鼓励学生反思
C不合理,没有体现对学生尊重
D不合理,歧视学生的生理缺陷
答案C答案:C答案及解析:老师对学生进行侮辱,起绰号,是没有尊重学生的表现。

平时嗓门大的小张在回答问题时声音小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子么?”全班哄堂大笑,该老师做法( )
A合理,有助于促进学生学习自主
B合理,有助于鼓励学生反思
C不合理,没有体现对学生尊重
D不合理,歧视学生的生理缺陷
答案C答案:C答案及解析:老师对学生进行侮辱,起绰号,是没有尊重学生的表现。
上一篇 每次老师提问,小虎总爱抢着回答,但基本上都答错,对此老师应该( )。A引导小虎仔细思考B安排小虎多做作业C批评小虎思考不认真D对小虎举手置
下一篇 下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )。A促进学生专业发展B尊重学生个性发展C教育面向全体学生D引导学生协调发展