请你运用儿童心理发展的有关理论对上述材料进行分析。
答案及解析:(1)学前儿童性格处于萌芽阶段,其特征为:好动、好奇、好问、好模仿、好冲动。(2)材料中强强的行为具体体现如下:①他说大人都是这样做的,他也要这样做,这体现了儿童好模仿,儿童喜欢学着做某个动作或做某一件事。②他想独自在洗衣机中洗袜子,这是他的好奇心驱使的。③他这边扳扳摸摸,那边敲敲打打,体现了好动的特征。④不顾危险以及洗衣机没转动便大闹,这体现了好冲动的特征。

请你运用儿童心理发展的有关理论对上述材料进行分析。
答案及解析:(1)学前儿童性格处于萌芽阶段,其特征为:好动、好奇、好问、好模仿、好冲动。(2)材料中强强的行为具体体现如下:①他说大人都是这样做的,他也要这样做,这体现了儿童好模仿,儿童喜欢学着做某个动作或做某一件事。②他想独自在洗衣机中洗袜子,这是他的好奇心驱使的。③他这边扳扳摸摸,那边敲敲打打,体现了好动的特征。④不顾危险以及洗衣机没转动便大闹,这体现了好冲动的特征。