4岁以后,儿童开始能够学习对持续时间进行估计
C儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来D5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物
答案C答案:C答案及解析:儿童时间知觉发展的方向是思维参与时间的知觉,即把时间知觉和时间概念结合起来。

4岁以后,儿童开始能够学习对持续时间进行估计
C儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来D5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物
答案C答案:C答案及解析:儿童时间知觉发展的方向是思维参与时间的知觉,即把时间知觉和时间概念结合起来。