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(  )的标志是守恒观念的形成。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

(  )的标志是守恒观念的形成。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

( )的标志是守恒观念的形成。A感知运动阶段B

前运算阶段

C具体运算阶段D

形式运算阶段

答案C答案:C

答案及解析:具体运算阶段的儿童具有守恒概念,前运算阶段的儿童没有。

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