教师职业道德修养的根本途径是( )。
A理论与实践相结合
B加强理论学习
C树立榜样
D确立可行目标
答案及解析:教师良好的师德修养不是与生俱来的,而是在科学理论的指导下,经过长期的社会实践,不断完善自身的结果,理论和实践相结合是师德修养的根本途径。

教师职业道德修养的根本途径是( )。
A理论与实践相结合
B加强理论学习
C树立榜样
D确立可行目标
答案及解析:教师良好的师德修养不是与生俱来的,而是在科学理论的指导下,经过长期的社会实践,不断完善自身的结果,理论和实践相结合是师德修养的根本途径。