( )是教师职业道德行为的出发点,又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。
A职业正义感
B职业责任感
C职业良心感
D职业义务感
答案及解析:职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体验和道德情感,它既是职业道德行为的出发点,又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。

( )是教师职业道德行为的出发点,又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。
A职业正义感
B职业责任感
C职业良心感
D职业义务感
答案及解析:职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体验和道德情感,它既是职业道德行为的出发点,又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。
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