不属于“把学生看成是具有独立意义的人”基本含义的是()。(2015河南许昌)
A每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在
B学生是学习的主体
C每个学生都有自身的独特性
D学生是责权主体
答案及解析:把学生看成是具有独立意义的人,包含以下三个基本含义:(1)学生在教育活动中处于主体地位;(2)学生具有个体独立性,不以教师的意志为转移;(3)学生在教育活动中具有主体的需求与责权。

不属于“把学生看成是具有独立意义的人”基本含义的是()。(2015河南许昌)
A每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在
B学生是学习的主体
C每个学生都有自身的独特性
D学生是责权主体
答案及解析:把学生看成是具有独立意义的人,包含以下三个基本含义:(1)学生在教育活动中处于主体地位;(2)学生具有个体独立性,不以教师的意志为转移;(3)学生在教育活动中具有主体的需求与责权。
上一篇 能够激励和推动教师积极进取,更好地履行教师义务,争取个人道德高尚、个人完善的助推器是( )。A教师良心B教师荣誉C教师公正D教师义务
下一篇 新课程改革的发展趋势是()。A重视课程内容的现代化B重视课程的标准化建设C重视基础学科知识的结构化D重视能力的培养