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仿照怎么造句?

仿照怎么造句?

仿照造句,【仿照 fǎng zhào】:按照已有的方法或式样去做:~办理ㄧ~苏州园林风格修建花园。近义词:仿制 照样 模仿 临摹 仿造 反义词:独创 相似词:仿佛 模仿 碘仿 仿冒 仿如 摹仿 效仿 相仿 

一、老师让我们仿照黑板上的图画一幅画。

二、仿照下面的句式,以“只有”开头,写一结构与之相似的复句。

三、仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。

四、仿照例句,以“记忆”或“友情”开头,另写一句话。

五、仿照下面两个例句,用恰当的词语完成句子,要求前后语意关联。

六、仿照开头两句句式,通过联想,在后面两句横线上填上相应的词语。

七、仿照所给例句,用下面的词展开联想,给它一个精彩的解释。

八、仿照例句,以“你”开头,另写一个句子。

九、仿照下面例句,另写一个句子。

十、仿照例句,另写一个句子。

十一、仿照下列句式,续写两个句子,使之与前文组成意义相关的句子。

十二、我们也仿照八股文章的笔法来一个“八股”,以毒攻毒,就叫做八大罪状吧。

十三、仿照例句,任选一种事物,写一个句子。

十四、仿照下面一句话的句式和修辞,以“时间”开头,接着写一个句子。

十五、仿照例句,以“热爱”开头,另写一句子。

十六、有清一代,对各地渔户仿照保甲法进行编审者多有记载,沿海一带为防渔民为倭寇所胁诱助纣为虐而进行保甲编审者更是层出不穷。

十七、仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。

十八、根据语镜,仿照划线句子,接写两句,(zaojv.com造句网)构成语意连贯的一段话。

十九、仿照下面句式,续写两个句式相同的比喻句。

二十、自选话题,仿照下面句子的形式和修辞,写一组排比句。

二十一、仿照下面一句话的句式,仍以“人生”开头,接着写一句话。

二十二、仿照例句的格式和修辞特点续写两个句子,使之与例句构成一组排比句。

二十三、仿照例句,另写一个句子,要求能恰当地表达自己的愿望。

二十四、仿照下面一句话的句式,接着写一句话,使之与前面的内容、句式相对应,修辞方法相同。

二十五、仿照下面一句话的句式和修辞,以“思考”开头,接着写一个句子。

二十六、仿照下面例句,从ABCD四个英文字母中选取一个,以”青春”为话题,展开想象和联想,写一段运用了比喻修辞格、意蕴丰富的话,要求不少于30字。

二十七、当天仿照照旧是那么的广阔,云仿照照旧那么的俊逸,那就不该该哭,因为我的拜别,并异国带走你的全国。

二十八、该配额制度是仿照美国以及欧洲大陆国家的同类制度制定的。

二十九、下面是毕业前夕的班会上,数学老师为同学们写的一句赠言,请你仿照它的特点,以语文老师的身份为同学们也写一句。

三十、城里有三个寺庙,最老的是强巴寺,第1任国王建于1387年,据信是仿照江孜的一座强巴寺建造的。

一、老师让我们仿照黑板上的图画一幅画。

二、仿照下面的句式,以“只有”开头,写一结构与之相似的复句。

三、仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。

四、仿照例句,以“记忆”或“友情”开头,另写一句话。

五、仿照下面两个例句,用恰当的词语完成句子,要求前后语意关联。

六、仿照开头两句句式,通过联想,在后面两句横线上填上相应的词语。

七、仿照所给例句,用下面的词展开联想,给它一个精彩的解释。

八、仿照例句,以“你”开头,另写一个句子。

九、仿照下面例句,另写一个句子。

十、仿照例句,另写一个句子。

十一、仿照下列句式,续写两个句子,使之与前文组成意义相关的句子。

十二、我们也仿照八股文章的笔法来一个“八股”,以毒攻毒,就叫做八大罪状吧。(zaojv.com造句网)

十三、仿照例句,任选一种事物,写一个句子。

十四、仿照下面一句话的句式和修辞,以“时间”开头,接着写一个句子。

十五、仿照例句,以“热爱”开头,另写一句子。

十六、仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。

十七、根据语镜,仿照划线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。

十八、仿照下面句式,续写两个句式相同的比喻句。

十九、自选话题,仿照下面句子的形式和修辞,写一组排比句。

二十、仿照下面一句话的句式,仍以“人生”开头,接着写一句话。

二十一、仿照例句的格式和修辞特点续写两个句子,使之与例句构成一组排比句。

二十二、仿照例句,另写一个句子,要求能恰当地表达自己的愿望。

二十三、仿照下面一句话的句式,接着写一句话,使之与前面的内容、句式相对应,修辞方法相同。

二十四、仿照下面一句话的句式和修辞,以“思考”开头,接着写一个句子。

二十五、仿照下面例句,从ABCD四个英文字母中选取一个,以”青春”为话题,展开想象和联想,写一段运用了比喻修辞格、意蕴丰富的话,要求不少于30字。

二十六、下面是毕业前夕的班会上,数学老师为同学们写的一句赠言,请你仿照它的特点,以语文老师的身份为同学们也写一句。

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