很长时间以来，英语教学是中小学一处不敢触摸的伤疤：学生学了六七年、八九年，只会在试卷上答题，生活中却依然是张口说不出，听也听不懂。缺少了与母语类似的交际环境，学校课堂似乎对哑巴英语束手无策。
"哑巴英语"应对有招
1.自己要有改变口语现状的迫切要求，并开始行动。
2.学好英语口语，一个良好的方便的交流环境是必不可少的，浸入英文环境让孩子兴趣盎然。孩子们"浸泡"在全英文的环境中，耳濡目染，从而达到用英语交际和思维的习惯。
3.克服英语交流恐惧，利用一切机会说英语。
4.持之以恒，细水长流，一步一个脚印，从最简单的开始。
5.学以致用，用了才能掌握。否则学了再多，浪费更多。
6.不要怕说错。养成"舌头先于大脑"的习惯，敢于说，敢于说错，然后才能说对。
7.学会用最简单的词来表达。
8.经常练习英语表达，如问自己："Whatisatable?"然后试着用英语回答后，再去翻英英字典对照答案。每天坚持问自己几个"Whatisa…?"，获益良多。
9.多看一些原版的DVD片，同时大声模仿其中的对白。既练听力，又练发音，还练语感，一石三鸟。
