制定计划
首先，家长应从时间上加强孩子的假期管理。放假后，家长要及时协助孩子制定假期计划。在时间安排上，既保证孩子的假期生活轻松，又让孩子记住学习是本职。
合理引导
其次，家长应从空间上加强孩子在假期里的教育管理。玩是孩子的天性，一旦逃离了家长的眼睛，孩子们就会忘记学习，玩起来没个够。家长要“合理引导、多加赞许、少许批评”地掌握孩子的空间活动情况。让孩子切记：不能到“未成年人禁止入内”的地方。
注重亲情
再次，家长应从亲情、友情上加强孩子在假期里的教育管理。针对假期时间较长的特点，在制定计划时要适当安排孩子到亲朋好友家做客。孩子会在环境的改变中，减少了上学时学校、家庭两点一线的单调；同时还能培养孩子与人交往的能力、与人为善的能力和独立生活的能力。
当然，如果条件达到的话，还可以适当地安排孩子外出旅游。在游览祖国大好河山、参观历史名胜的过程中，可以激发孩子强烈的爱国之情，感受历史文化的博大精深。
教育管理孩子的方法
家长还应从思想上加强孩子在假期里的教育管理。要摒弃“我是家长，我说了算”的思想，趁着孩子放假在家，在与孩子平等交流、友善对话的过程中，家长要时刻掌握：孩子在哪里、想什么、干什么、需要什么帮助。另外，通过与孩子位置的互换(临时)，也让孩子明白：作为家长，工作生活的艰苦和艰辛。
当然，假期中对孩子的管理教育方法有很多。但不管什么方法，对孩子的教育管理的底线是孩子不能违法。失败了，我们从头再来。只有不对的做法，没有不对的方法。相信付出了会得到回报的。
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