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非尖子生如何找到适合自己的学习方法

非尖子生如何找到适合自己的学习方法

周炳程是番禺学生,小升初通过民校联考进入广雅实验学校,“成绩不算好”,因此,他开始了“痛并快乐着”的适应过程。因为小学阶段父母不希望因为上课外班过于辛苦,因此小周仅仅是五年级时学过美术班,“玩儿似的”。

可一上初中,他完全傻眼了:绝大部分同学都是“泡班”长大,可谓“周身刀”满身技艺,尤其是英语科,大部分已经是新概念英语二都学完了,已经在学新概念英语三了;而自己不仅单词量很少,听力更是一塌糊涂。于是,小周开始自己“加码”学习:从那时起,他晚上睡觉前、饭堂打饭时等零碎的时间都用上了,听英语带子、嘴里喃喃地跟着念……为了赶上同学进度,小周整整花了一年时间。今年中考,他的英语一点没拖后腿,考出了142分。

小周以自己的亲身经历告诉小升初的非尖子生们,遇到适应期的困难,别怕它,迎上去一步步克服,那种压力转变成动力的快乐也是难得的经历。
 

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