文艺复兴时期的大画家达·芬奇就习惯于在自己随身的一个小本于上，记录一些数字、图形、文字甚至自己不可思议的想象，这些都是他伟大梦想的一个一个细节，他的成就就足由这些细节来构成的。
英国著名政治家、作家丘吉尔即使打仗的时候，也注意随手记载一些自己感兴趣的东西。正是这种随手笔记的良好习惯，使他不仅成为一个伟大的政治家，而且使他成为一个著名的作家，他的巨著《第二次世界大战史》就是这样写成的。
培养孩子养成认真做笔记的习惯，应注意以下几点:
1.在适当分类的情况下，不必界定应该记什么内容，只要记了就可以。
适当分类应结合个人爱好进行，比如文学、艺术、数学、外语等，记录的内容不必限制，只要能让孩子若有所思的，都可以是记录的内容。
2.记录的方式不必限制。
可以是文字，也可以是自己按照想象画的草图，也可以是数字，更可以是按照自已的喜好随便涂画。特别是对于年龄小一些的孩子，更是应当鼓励他创造自己喜欢的方式记录，父母不必担心他们会浪费本子。
3.为了使孩子主动、热情甚至酷爱去做这件事情，并成为孩子的习惯，父母可以与孩子共同设计本子的样式。
比如每一本都可以有一个正规的“书名”，如《若有所思—曹维心灵笔记》、《心灵的空间—梁莎数学感悟文集》、《爱的故事—孙笑笑语文小故事集》等等，发挥孩子的想象力，编出一个好的名字来，这样可以让孩子爱上一件几乎是“创作”的事情。
