具体来谈谈五年级的语文该如何学习，从阅读、习作、口语交际、自我反思、评价、综合性学习等方面来说说。
一、阅读方面
1. 快速阅读的方法：
①运用手指快速移动，眼睛扫描文字。 p.2
②在浏览后选择重要部分精读。 P.16
③ “跳跃式”阅读。 P.84
2. 概括、理解课文的方法：
①选择课文重要部分写提纲。P.12
②阅读时学会作比较。P.44
③写较详细的提纲笔记，具体的掌握内容要点。P.56
④用曲线表达故事情节。P.67
⑤借助分号掌握要点。P.76
⑥利用单元主题体会不同文章的道理。P.40
3. 阅读文章时，善于提问，想想还有可能是怎样的。P.27
4. 将读文后的感想、启发等写下来就是心得笔记。P.64
二、习作、口语交际方面：
1. 给同学的习作写评语前必须认真阅读。P.9
2. 习作的评语要指出主要优点的不足，语言应通顺、有条理。P.33
3. 习作时注意不同的内容使用不同风格的语言。P.60
4. 运用列数字、作比较有利于把事情说明的更清楚。P.31
5. 举实例和打比方是说明事物的好方法。P.107
6. 耐心倾听别人说话，思考发言者的基本看法。P.9
7. 课堂讨论，应围绕一个议题发表意见。P.50
8. 发言要明确要点，学写发言提纲。P.86
三、自我反思、评价方面：
1. 养成作自我总结的习惯，如有不足及时调整。P.21
2. 小结要全面、重点突出；既要有收获，又要有不足。P.42
3. 用表格或文字表述的形式进行自我小结。P.74
4. 自我评价要征求别人的意见，为同学作评价要客观、全面。P.111
5. 统计错别字的发生率可提高对错别字的警惕性。P.60
6. 针对错误进行学习。P.99
四、综合性学习方面：
学会使用目录查资料；上网搜索要输入关键字。但是绝不是要大家照搬照抄，有学会总结，总结出自己的东西来。
