
我在教学《找骆驼》一课时,有一个环节是让学生提出不懂的问题。其中的位学生站起来说:“骆驼的脚不一定跛。”我诧异地让其....
师:我们每天生活在这个美丽的世界上,你有没有想过我们这个美丽的世界是怎么来的?生:是人们创造的。生:盘古创造的。师:....
一、说教材《盘古开天地》是人教版小学语文三年级上册第四单元的一篇主体课文。这是一个神话传说,讲的是名叫盘古的巨人开天....
上了一次教研课,感受颇深:1、重视小组合作学习“小组合作学习”是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,也是当....
此节课没有按计划来上课,计划中第一课时处理了大处手笔后,这节课分段进行指导朗读,但在课前学生已能够找到重点句并主动进....
一、说教材《孔子拜师》这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事,体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治....
这次,听了他的《盘古开天地》,除享受之外,还得到了新思考。教学目标的价值在于发展语文素养如果我们在上语文课时,心中没....
工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。“语文课程丰富的人文内涵,对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的....
一、教材简说这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。故事极富想象力,文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚,....
这是一个神话故事,开课时我以许多学生们经常听到的神话故事为引入,学生们一起举了十余个神话故事,当提到人们把盘古当成人....
这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事.故事极富想象力,文字叙述具体而生动.课文的脉络非常清楚,分三个部分,把盘....
课堂情境一:师:这节课,我们继续学习《盘古开天地》,我先要考考大家,这些词语你都会念了吗?自己先读读吧!混沌漆黑抡起....
开课前组织部分学生讲了自已知道的神话故事,没想到学生知道的还真不少分别讲了《精卫填海》《嫦娥奔月》《后弈射日》《女娲....
《富饶的西沙群岛》中有这样一句话:“海滩上有拣不完的美丽的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状千奇百怪。”这句话中的“拣....
《盘古开天地》是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册第四组中的一篇课文,是学生接触到的第一篇神话体裁的文章。正....
一、教材说明这篇精读课文,介绍了位于我国南海的西沙群岛的美丽和富饶。课文先讲西沙群岛的位置,再按海面、海底、海滩、海....
现就该课的教学特色试作分析,就教于小学语文界同仁。阅读教学要逐步培养学生的自学能力。这是小学语文教学改革的成功经验,....
这是一篇神话传说,讲述的是一个名叫盘古的巨人开天辟地的故事。课文处处充满了神奇的想象,用生动准确的语言塑造了盘古雄伟....
【同步教育信息】本周教学内容:1.课文6《富饶的西沙群岛》2.练习1第四题教学重点:了解西沙群岛的美丽富饶,理解文中部分难....
一、教材简说在我国灿烂的艺术瑰宝中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠,有人称它为我国宋代的小百科全书。这篇略读课文,用....