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名师指导:调整学习方法跨过升学“小地震”

名师指导:调整学习方法跨过升学“小地震”

有人用“小地震”形容一个孩子从小学到初中的过渡。因为进入初中后,他们不再是那个万事都可依赖父母的孩子,相对具有独立性;进入初中,老师的教育方式较为放手,因此离开小学老师无微不至的关注,他们有些不适应;进入初中,学习科目几乎翻了倍,如何调整学习方法让各个学科齐头并进,他们也困惑。


孩子的想像上初中就是半个大人了


“课余时间,学校将通过举办讲座、让我们参加社会活动等途径,广泛培养同学们的兴趣爱好,还会开设电脑、科技、绘画、武术等特长训练班。在这里,爱好与兴趣将指引我找准发展的方向。”


“读小学时,在学校里有困难老师可以帮忙,我们自然轻松。可是上了初中,一切都变了。好像进了一个陌生的世界,学校功课多、活动多,一切小事情都要自己解决,需要自己拿主意的事情越来越多。”


今年夏天毕业于某小学的刘同学,是这样想像他的初中生活的。他说,要上初中了,感觉自己突然变成了小大人,有些兴奋,但一想到很多事情不再有老师细心的帮助,而且功课也将加重许多,他就有点惶恐。


记者在调查中了解到,走出小学校门的同学,对于初中生活有着各种美好的设想。有同学认为,读初中就可以有自己的朋友圈了,很多秘密可以跟朋友分享了。还有同学表示,初中读好了,就可以读一所好的高中,意味着将来能进一所好的大学,所以初中学习非常重要。

 

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