二、拼一拼，写一写。(12分)
三、读一读，选一选。（6分）
四、我会对对子。（6分）
五、读一读，连一连。（8分）
六、选择正确的答案，在括号里填上序号。（8分）
1.“提”“拔”“捉”这些“扌”的字都和（ ）有关。
①头 ②手 ③脚
2.下面词语中错误的一项是（ ）。
①再家 ②再见 ③现在
3.“玉不琢”的下一句是（ ）。
①不知义 ②不成器 ③老何为
4.下面词语中和其它几个不同类的一项是（ ）。
①跑步 ②踢球 ③拔河 ④锻炼
七、我会照样子写词语。（4分）
例：运食粮 皮球 长绳
例：游得欢 跳得 飞得
八、把句子补充完整。（6分）
1.蝴蝶在花丛中 。
2.下课了，小朋友在 。
3. 在 。
九、给词语排排队，变成一句话。（写序号）（4分）
1.①找吃的 ②树林里 ③在 ④狐狸
2.①蚯蚓 ②给 ③在地下 ④松土 ⑤花儿
十、连一连。(5分)
小葱拌豆腐 长不了
竹篮子打水 一清二白
芝麻开花 七上八下
十五个吊桶打水 一场空
兔子尾巴 节节高
十一、背一背，填一填。（14分）
十二、读短文，完成练习。（11分）
为了不让蝴蝶被刺伤
小卓姬在花园里玩，她走近一棵刺槐树。刺槐上面有尖尖的刺，一只漂亮的蝴蝶正在刺槐树上飞来飞去。天哪____要是落到刺上____蝴蝶受伤了怎么办____
于是，小卓姬走到刺槐跟前，用稚嫩的小手去拔刺槐树上的刺，一枚、两枚、三枚……
妈妈看到了，问她：“小卓姬，你干什么呢？为什么要去摘刺啊？”
“为了不让蝴蝶被刺伤。”小卓姬认真地回答。
1.我会在短文的____中填上恰当的标点。（3分）
2.我会连。（2分）
尖尖的 蝴蝶
漂亮的 刺
稚嫩的 回答
认真地 小手
3.看到蝴蝶在刺槐树上飞，小卓姬怎么想？用“___”画出相关句子。（2分）
4.小卓姬为什么要去摘刺？用“﹏﹏”画出相关句子。（2分）
5.小卓姬是个（ ）的小姑娘。（2分）
①活泼 ②善良 ③认真
十三、看图写话。(10分)
图中谁生病了？都有哪些小动物来看望他？他们会说些什么呢？
参考答案
一、tínɡ chén cāo línɡ zhuān shàn
二、
1.水池里 欢快 中间 玩 迷 身体 运动
2.春回大地 鸟语花香 远 近 清清
三、①③⑤⑤④⑥②
四、古 方 凉 晚 足 低
五、
六、1.② 2.① 3.② 4.④
七、拍皮球 跳长绳 跳得高 飞得快
八、1.蝴蝶在花丛中飞来飞去。 2.下课了，小朋友在操场上活动。 3.同学们在教室里学习。
九、1.④③②① 2. ①③②⑤④
十、
十一、1.雪 和风 细雨 夕阳 2.之 本 相近 习相远
十二、1. ， ， ？
2.
3. 天哪，要是落到刺上，蝴蝶受伤了怎么办？
4. 为了不让蝴蝶被刺伤。
5. ②
十三、写话范例
一天，狮子大哥生病了，住进了医院。小动物们知道后都来医院看望他。小熊提着一罐蜂蜜，对狮子大哥说：“狮子大哥，这是我亲手酿的蜂蜜，很甜很甜的，送给你。祝你早日康复！”小猴子拎着一篮桃子送给狮子，他说：“狮子大哥，这是我亲手种的桃子，请你收下。祝你早日出院！”小兔子捧着一束五颜六色的鲜花，插在了狮子大哥病床前的花瓶里。狮子大哥感动极了，病都好了不少。
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