题次 | 基础积累与运用（35分） | 阅读积累与运用（35分） | 习作表达（30分） | 合计（100分） |
得分 |
第一部分：基础知识与积累运用（35分）
一、用工整的字抄写下列语段。（2分）
莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
二、看拼音写汉字（7分）
fǎng shū xī huī mào
采( ) ( )远 分( ) ( )煌 ( )昧
模( ) ( )服 爱( ) 余( ) ( )盛画（ ） ( )子 小（ ） 校（ ） （ ）美
三、给词语的带点字选择正确的读音，打上“√”，你一定行。（2分）
吵嚷（r ng lǎng） 惬意（qiè qià） 洗漱（shù sù） 铿锵（qiāng jiāng）
四、本单元学了许多四字词语，我能把以下的四字词语补充完整。（8分）
灯（ ）酒（ ） （ ）（ ）非凡 耀武（ ）（ ）
风（ ）日（ ） （ ）（ ）匪浅 形（ ）影（ ）
我还能写两个四字词语：
五、给下面带点的字选择正确的意思，写上序号。可要动脑筋啊！（3分）
博：①多，丰富 ②宽广 ③取得
1、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（ ）
2、我国地大物博，物产丰富。（ ）
3、叶圣陶老先生知识渊博。（ ）
浓：①稠 ②颜色深 ③程度深
1、院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，显得虎虎有生气。（ ）
2、爸爸下班了，我为他沏了一杯浓茶。（ ）
3、最近，我对写作产生了浓厚的兴趣。（ ）
六、根据课文内容回答问题。（10分）
1、少年周恩来读书的目标是 。
2、《那片绿绿的爬山虎》主要写了叶老先生关心小作者的两件事，第一件：
，第二件： 。从这些事看出叶老先生 。
3、有志者 。
4、 ，慌于嬉； ，毁于随。
5、尺有所短， 。
6、盛年不重来， 。及时当勉励， 。
七、根据提示写出诗句或格言。（3分）
例：珍惜时间：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
1、学习方面：
2、为人处事：
3、景色方面：
第二部分：阅读积累与运用（35分）
一、阅读《那片绿绿的爬山虎》片段，回答问题。（13分）
叶老先生见了我，象会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。
我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称（chèn chēng）楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好象知道了或者模（mó mú）模糊糊懂得了:作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的，我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
1、给文中的带点字选择正确的读音。（1分）
2、在第二自然段中找出一对近义词。（ ）——（ ）（1分）
3、用“～～”划出一个比喻句。这句话把 比作 。（3分）
4、从
