数学学科如何提升教学质量?随着高中新课改的推进，每位老师对于新课标的认识在逐渐加深的同时，也在教学过程中努力地探究新课标下如何提高教学质量的问题，这个问题迫在眉睫。今天，朴新小编就带来数学的有效教学方法。
1、转变角色，建立平等和谐的新型师生关系
传统教学中，数学教师只是数学知识的传授者、数学习题的讲授者、作业的批改者。备课用一中形式，上课用一种方法，考试用一把尺子，评价用一种标准，势必就把风格各异的学生培养成一种模式。新课程要求数学教师与学生平等的对话、交流、探讨，成为学生成长的引导者、学生数学潜能的唤醒者、知识构建的促进者，以及数学课堂学习活动的组织者、合作者。
2、转变教学方法，建立新型课堂教学模式
传统教学下的数学教学模式，比其他学科更突出地表现为“满堂灌 ”和“题海战术”。数学教师大都是
