如何培养学数学的兴趣?学生良好学习情感的培养，首先要让他们对数学产生兴趣，就是所谓的“乐学之下无负担”;下面，朴新小编给大家带来培养数学兴趣的方法。
师徒结对、互相帮助
每个班都会有一部分弱势群体,也就是数学成绩差的学生,对于这部分学生,批评只会挫伤他们的自尊与自信,对他们只能多表扬、多鼓励,多帮他们竖立信心。表扬和鼓励是推动学生进步的动力,也是学生不断提高学习兴趣的重要因素。表扬对每一个学生,无论是对成绩好,还是成绩差或者一般的同学的激励作用都是非常大的。我逐个找他们谈心,先找出他们身上的闪光点表扬他们,让他们在快乐的情绪中接受他们数学这一科很薄弱的事实。然后让他们自己找一个师傅帮他们,
或者也可以说是互相交流、互相帮助,要求每个人给本本子给师傅,每天出题给他们做,做了之后让师傅改,错了的及时订正。之后我又召开了师傅会议,先大力表扬他们一番,并告诉他们每个人都有一个光荣而神圣的任务:就是带一个徒弟,比比最后哪一对师徒成绩最好,如果徒弟进步大的,师徒各加德育分5分。他们都信心十足,兴致很高。每次我所带的班级都有10几对师徒,要是这10几个同学的成绩上来了,整个班的成绩就上来了。
充分利用德育分,学生间分小组展开竞赛
学生在学校除了用成绩衡量他们,还有一个就是德育分,大部分学生对德育分都很重视,都想老师给他们多加点分。我在教学中充分利用这个德育分,我规定:每次考试90分
