们为什么要学习数学，最终目的是要能运用数学，而这种思想要让学生从小就要懂得，而且从小就要学会应用。考高分网小编在此整理了人教版三年级下册数学重点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
人教版三年级下册数学重点汇总
一、位置与方向
例1 1. 认识东、南、西、北四个方向，用给定的一个方向辨认其余的三个方向;
2. 并能用这些词语描述物体所在的方向。
例2 1. 认识地图上的方向
例3 1. 知道东北、东南、西北、西南四个方向;
2. 并能用这些词语描述物体所在的方向。
例4 1.会描述行走路线
二、除数是一位数的除法
1.口算除法 例1 1. 理解整十除以一位数的算理，掌握算法。
2. 理解整百除以一位数的算理，掌握算法。
例2 1. 理解几百几十除以一位数的算理，掌握算法。120÷3
例3 1. 理解几十几除以一位数的算理，掌握算法。66÷3
2.笔算除法 例1 1. 理解两位数除以一位，首位能除尽的算理，掌握算法。
2. 掌握除的顺序和商的书写位置。
例2 1. 理解两位数除以一位，首位不能除尽的算理，掌握算法
例3 1. 理解一位数除三位数，首位能除尽的算理，掌握算法
2. 会进行除法验算。
例4 1. 理解一位数除三位数，首位不能除尽的算理，掌握算法
2. 理解被除数的最高位不够商的道理
3. 掌握有余数除法的验算
4. 掌握除数是一位数的除法法则
例5 1. 掌握0除以非0数都得0。
例6 1. 理解被除数中间有0的计算的算理，掌握算法。
2. 理解计算时除到十位不够商1商0的算理，掌握算法。
例7 1. 理解被除数末尾有0的算理，掌握算法。
2. 理解计算时除到个位不够商1商0的算理，掌握算法。
例8 1. 理解数量关系，掌握解题思路。267÷3≈
例9 2 理解数量关系，掌握解题思路。
三、复式统计表
例1 1. 会读复式统计表
2. 会填复式统计表
3. 会根据统计表回答问题
四、两位数乘两
位数
1.口算乘法 例1 1. 理解两位乘一位的算理，掌握算法。15×3
2. 理解几百几十乘一位的算理，掌握算法。150×3
例2 1. 理解两位数乘整十数、整百数的算理，掌握算法。
12×20 12×200
2.笔算乘法
例1 1. 理解两位数乘两位数的算理，掌握算法。
例2 1. 理解两位数乘两位数的算理，掌握算法。
2. 总结两位数乘两位数的计算法则
例3 1. 理解连乘问题的数量关系，掌握解题思路。
例4 2 理解连除问题的数量关系，掌握解题思路。
五、面积
例1 1. 认识面积概念
例2 1. 理解统一面积单位的必要性
例3 1. 认识常用面积单位平方米、平方分米、平方厘米
例4 1. 掌握长方形面积的计算方法;
2. 掌握正方形面积的计算方法。
例5 1. 理解面积概念，会解决实际问题。
例6 1. 理解相邻两个常用面积单位之间的进率
例7 1. 简单的两个面积单位间的换算
例8 1. 理解数量关系，会用所学的知识解决实际问题。
六、年、月、日
情境图 2015年的年历;有关重要的纪念日
例1 1. 掌握年、月、日间的关系，
2. 认识大月、小月，二月，掌握记忆每月天数的方法。
例2 1. 知道平年、闰年;了解判定平年、闰年的方法。
主题图 学生一天的生活情景图，引出24时计时法
1. 掌握日和时间的关系;
2. 能把两种计时方法进行转换。
例3 1. 会解决关于经过时间的问题。
综合与实践
制作活动日历 1. 能制作出正确的日历
七、小数的初步
认
识
情境图 1. 会读小数，认识小数点。
例1 1. 能借助具体量理解小数的含义。
例2 1. 会借助具体量比较一位小数的大小。
例3 1.理解一位小数的加减法的算理，掌握算法。0.8+0.6、1.2-0.6
例4 1. 理解数量关系，掌握解题思路，争取解决问题。
八、数学广角——搭配
例1 1. 能有序思考，找到排列数。
例2 1. 掌握解决问题策略，找到乘法原理的结果。
例3 1. 掌握解决问题的方法，找到组合数。
综合实践
我们的校园
人教版三年级下册数学练习题
一、填空。
1、地图通常是按上下，左右绘制的。
2、今年二月份有天，全一年共有天。
3、用24时记时法表示下列时刻。
早晨5时20分，晚上11时45分
4、2平方分米=平方厘米 40000平方米=公顷
5、8分米=米=米
6、小明上学期期末考试成绩：语文91分，数学95分，英语93分，三科平均成绩是分。
7、16.5读作，四十二点一九五写作。
8、四名男生100米跑的时间如下，请他们排名次。
姓名 聪聪 明明 小东 小英
时间 13.6 12.8 13.2 13.8
第一名，第二名，第三名，第四名。
9、爸爸晚上11时睡觉，第二天6时起床，他一共睡了小时。
10、一个西瓜的重量=8个苹果的重量，1个苹果的重量=2条香蕉的重量，那么一个西瓜=条香蕉的重量。
二、判断。
11、一个边长4分米的正方形，它的周长和面积相等。
12、739÷6的商是122，余数是7。
13、60厘米=0.6米。
14、今年的4月31日是我的生日。
三、选择里填上正确答案的序号，4分)。
1、学校的占地面积是4。[A、平方米 B、千米 C、公顷]
2、下面各年中，年是闰年。[A、1994 B、1996 C、1998]
3、一个长方形的长8米，宽3米，计算它的面积的正确列式是
[A、3×8 B、×2 C、3×2+8×2]
4、三班参加书法、绘画比赛的学生名单如下：
书法：小明、小亮、小红、小英、小玲、小刚、小冬
绘画：小平、小珊、小亮、小刚、小东、小安、小英
参加两个小组的学生是。
[A、小明、小亮 B、小亮、小英 C、小红、小英]
四、我能算 。
1、口算。
39÷3= 70+41= 1200÷4= 22+57= 960÷3=
9.1+9.2= 2.1+3.8= 32÷4= 2.8+7.3= 653-53=
707÷7= 70×90= 3.5+1.5= 30×40= 200÷5=
55÷5= 200÷2= 80÷4= 80+40= 50×10=
2、竖式计算，后面两道要验算。
39×28= 2056-254= 1.6-0.8=
924÷7= 658+447= 635÷5=
验算： 验算：
3、脱式计算。
824÷4×3 ÷5 201+232-365
五、实际操作。
1、“走进科技馆的大门，在展厅的正北面有电脑屋，南面有气象馆，在展厅的东北面有环保屋，西北面有天文馆，在展厅的东南面有生物馆，西南面有航模馆……”请根据小亮的描述，把这些馆名填在适当的位置上。
2、用八个1平方厘米的正方形拼成下面图形，请算出它的面积和周长。
面积： 周长：
3、某旅游城市5月份的天气情况如下图。。
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
①根据上面的数据填写下表。
天气 晴天 多云 阴天 雨天
天数
②这个旅游城市5月份天气经常看到，天气偶尔看到。
③请你根据统计图再提出一个问题。
六、解决问题。
1、一部儿童电视剧共336分钟。分8集播放，每集播放多长时间?
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2、一辆洒水车每时行驶50千米，洒水的宽度是7米，洒水车行驶6分钟，被洒水的地面有多少平方米?
3、每辆校车坐45人，我校有389名学生去参观东莞市科技馆。乘9辆车够吗?
4、一个正方形花坛，它的周长是84米，你知道这个花坛的占地面积吗?
5、一本<<故事书>>5.37元,一本<<新华字典>>7.89元,小明要买这两本书,一共需要多少钱?
6、学校举行团体操表演，每个方阵有8行，每行10人。
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