同情是人类一种美好的感情，也是人际交往中应该具备的条件之一，人与人之间相互同情，相互关心，那么家庭就充满着温馨和关爱，社会就成为一个和谐的大集体。
同情是在爱的基础上形成的。孩子的同情心尤其需要保护和培植。这年龄期的孩子还不懂得同情的涵义，安慰是一种模仿动作。也许孩子的家人常对周围的人表示同情，别人遇到麻烦和困难乐意给予帮助。孩子从小耳濡目染，潜移默化地受到了教育，她就会模仿成人的行为表示同情。有的孩子看到别人哭，也会跟着哭就是同样的道理。有些父母不理解这一点，甚至不欣赏孩子的同情行为，怪他多管闲事，这就扼杀了同情的幼芽。也有的父母本来对人就没有同情心，对别人的困难和不幸从来无动于衷，生长在这样家庭中的孩子，缺乏同情的榜样，对人也自然比较冷漠，即使得到别人对他表示的同情，他也可能无所谓。这样的人在人际交往中，就感受不到人间珍贵的友情和同情，也不善于与人相处。因此，如何培养孩子的同情心是值得引起注意的一个问题。
