俗话说“养不教父之过”，但很多父亲却忽略了自己在家庭教育中的作用。天津市妇联与市家教研究会日前对本市9个区县1054位家长进行的问卷调查显示：本市家庭父母在子女教育上的付出并不均衡，母亲是子女教育的绝对主角。50%的家庭以母亲为主教育孩子，30%的家庭夫妻共同承担，以父亲为主教育孩子的家庭比例不到10%，一半以上的家庭存在子女教育父亲“缺位”的情况。
家庭教育专家、市社科院研究员关颖指出：随着孩子年龄增长，父亲对孩子的影响越来越大，在人格发展、未来志向、人际交往等方面，父亲对孩子的影响大于母亲。据研究，每天与父亲接触至少两个小时的孩子，和每星期与父亲接触不到6小时的孩子相比，前者不仅更聪明，而且人际关系处理得更融洽。如果有一个好的父亲，则孩子在数学和阅读理解方面的能力就会比较高，在人际关系上会有安全感，自尊心也比较强，很容易与人相处。父亲在孩子教育中的“缺位”，对孩子的长远发展非常不利。
特别是对于男孩子，父亲教育的“缺位”，对孩子性格、情感、意志的培养影响更大。如果男孩子在家中由母亲管教，在学校由女老师教导，孩子教育长时间以女性为主导，会缺乏阳刚之气，容易变成“娘娘腔”。
