转眼一个学期又要过去了。先记录一下取得的成绩，佐，英语单词竞赛校二等奖，乐器二等奖，市乒乓球锦标赛单打第六；佑，校乐器三等奖，硬笔书法三等奖。
最近谈论的最多的，是各种升学考试，高考，中考，小升初。最近一段时间，觉得有点混乱，在思路上。以前总觉得小学阶段，学习只要中等以上就行了，多学点兴趣班，注重点能力培养，自由发展，可是最近的成绩和学习状态，总是令人很担忧。
不知道为什么现在的教育体制会是这样。初中这个义务教育阶段，也要考高分、出赞助费，才能进一所所谓比较好的学校。据说今年报名的时候，小学阶段的班长可以报，其他，都要高分，或者，说是了解后再能确定时候收入。以前都不理解一些校长顶着压力不愿意分快慢班，现在才觉得这些校长的良苦用心。小学阶段，能决定一个小孩初中、高中的学习状态吗？难道在小学，就要一考定终生吗？
当然，也可以说，如果一个小孩能学好，在一个普通学校普通班级，也可以学好的。可是，如果那个班50个学生，有45个不读书的，老师也是随便上完课完事的，又怎么让孩子成为那个学好的另类呢？
所以，没办法，只有抓成绩，下学期开始。
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